3. 각도와 삼각형
단원 평가 제1회	진도책의 단원 마무리와 유사문제로 구성되어 있습니다.	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간 : 40분(20문항)

1.	더 큰 각에 표 하시오.

()      ()

2.	각의 크기가 큰 순서대로 써 보시오.

()

3.	각도를 잘못 읽은 것을 찾아 기호를 쓰시오.

()

4.	각도기를 사용하여 각도를 재어 보시오.

()

5.	둔각은 어느 것입니까? ()

① [eqn: 180°]	② [eqn: 45°]	③ [eqn: 300°]

④ [eqn: 95°]	⑤ [eqn: 90°]

6.	두 각도의 합과 차를 구하시오.

합 :           차 :

°

°

7.	주어진 선분을 이용하여 각도가 [eqn: 125°]인 각을 그려 보시오.

8.	정삼각형입니다.  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

9.	변 ㄱㄴ과 한 점을 이어 둔각삼각형을 그리려고 합니다. 어느 점을 이어야 합니까? ()

단원 평가 제1회 - 3. 각도와 삼각형

10.	삼각형의 세 각의 크기를 나타낸 것입니다. 예각삼각형을 찾아 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 60°], [eqn: 20°], [eqn: 100°]

㉡ [eqn: 45°], [eqn: 80°], [eqn: 55°]

㉢ [eqn: 90°], [eqn: 10°], [eqn: 80°]

()

11.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

12.	각도를 비교하여  안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣으시오.

[eqn: 85°+40°][eqn: 180°-55°]

13.	오른쪽 도형에서 ㉠과 ㉡의 합을 구하시오.

()

14.	오른쪽 삼각형의 이름으로 알맞은 것을 모두 찾아 표 하시오.

정삼각형	직각삼각형

이등변삼각형	예각삼각형

15.	[eqn: 8]시 [eqn: 40]분에 시계의 긴바늘과 짧은바늘이 이루는 작은 쪽의 각은 예각, 직각, 둔각 중에서 어느 것입니까?

()

16.	삼각형 ㄱㄴㄷ은 이등변삼각형입니다.

안에 알맞은 수를 써넣으시오.

17.	오른쪽 그림은 두 직각 삼각자를 겹치지 않게 이어 붙여서 만든 각도입니다.  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	세 각 중 한 각이 [eqn: 100°]인 삼각형이 예각삼각형이 아닌 이유를 쓰시오.

()

19.	오른쪽 사각형에서 각도기를 사용하지 않고  안에 알맞은 각도를 구하시오.

()

20.	오른쪽 이등변삼각형과 세 변의 길이의 합이 같은 정삼각형을 만들려고 합니다. 정삼각형의 한 변의 길이를 몇 [eqn: \cm]로 해야 하는지 구하시오.

()

3. 각도와 삼각형
단원 평가 제2회	단원 평가로 실력을 점검해 보세요!	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간: 40분(20문항)

1.	크기가 작은 각부터 차례로  안에 번호를 써넣으시오.

2.	각도를 읽어 보시오.

()

※ 삼각형을 보고 물음에 답하시오. [3~6]

3.	이등변삼각형을 모두 찾아 쓰시오.

()

4.	정삼각형을 찾아 쓰시오.

()

5.	예각삼각형을 모두 찾아 쓰시오.

()

6.	둔각삼각형을 모두 찾아 쓰시오.

()

7.	각도기를 사용하여 각도를 재어 보시오.

()

8.	주어진 선분을 이용하여 각도가 [eqn: 60°]인 각을 그려 보시오.

9.	오른쪽 시계의 긴바늘과 짧은바늘이 이루는 작은 쪽의 각은 예각, 직각, 둔각 중에서 어느 것입니까?

()

10.	각도의 합과 차를 차례로 구하시오.

[eqn: 70°]  [eqn: 45°]

(,)

11.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

단원 평가 제2회 - 3. 각도와 삼각형

12.	삼각형의 두 각의 크기가 각각 [eqn: 30°], [eqn: 90°]일 때 나머지 한 각의 크기를 구하시오.

()

13.	도형에서 예각을 모두 찾아 기호를 쓰시오.

()

14.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

15.	㉠의 크기를 구하시오.

()

16.	삼각형의 두 각의 크기를 각각 나타낸 것입니다. 둔각삼각형을 찾아 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 30°], [eqn: 70°]

㉡ [eqn: 25°], [eqn: 55°]

㉢ [eqn: 50°], [eqn: 40°]

()

17.	도형에서 표시된 각의 크기의 합을 구하시오.

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	각도가 더 큰 것의 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 40°+](직각)

㉡ [eqn: 270°-55°]

()

19.	오른쪽 그림에서 삼각형 ㄱㄴㄷ은 정삼각형입니다. 각 ㄹㄱㄷ의 크기를 구하시오.

()

20.	두 직각 삼각자를 그림과 같이 겹쳐 놓았습니다. ㉠의 크기를 구하시오.

()